Metodología

Il·lusions tiene tres pilares fundamentales para desarrollar su tarea:

  • El respeto a la dignidad del/la niño/a como persona.
  • El respeto a la dignidad de nuestra profesión como educadoras.
  • La innovación en nuestra labor.

Nuestra tarea no es sólo enseñar a los niños. Es, también, formarnos personalmente y de forma continuada para ser mejores en nuestro trabajo. Aprendemos para enseñar, innovando y adaptando nuevas tecnologías, transformando formas de pensamiento crítico e integrando nuevas y antiguas líneas pedagógicas. Además, nuestra tarea también es hablar, guiar y ayudar a todos los padres y madres que lo necesiten.

La unión de estos tres ejes (enseñanza, formación continuada y escuela de padres) tiene como objetivo sacar el máximo potencial de cada niño y niña.

Objetivos

El objetivo principal es que los niños y niñas crezcan seguros, sintiendo que son queridos, motivados y estimulados para favorecer su desarrollo como personas. Pero el rasgo diferencial de nuestra escuela se resume con una frase de la pedagoga Raquel Cohen: “El niño no es un vaso para llenar, sino una luz a encender”.

Metodología

Nuestra metodología no sigue un patrón definido por una determinada teoría, por que cada niño y cada niña, es diferente. Una determinada metodología puede servir para un grupo de niños y niñas, pero quizás no es efectiva para otros.

Los niños en Il·lusions experimentan, manipulan, observan, descubren, son motivados y todas sus curiosidades tienen respuesta y es, por ello, que utilizamos diferentes metodologías, adaptándolas a las necesidades de aprendizaje de cada niño.